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Dobbins, Michael; Niemann, Dennis; Martens, Kerstin, 2018: Explaining policy convergence and polity divergence in federal systems: German and Swiss higher education revisited, in: Publius: The Journal of Federalism, 48 (4), doi:10.1093/publius/pjy005

Niemann, Dennis; Martens, Kerstin, 2018: Soft governance by hard fact? The OECD as a knowledge broker in education policy, in: Global Social Policy, S. 1 - 17, doi:10.1177/1468018118794076, 23.08.2018

Niemann, Dennis; Martens, Kerstin; Teltemann, Janna, 2017: PISA and its consequences: Shaping education policies through international comparisons, in: European Journal of Education, 52 (2), S. 175 - 183

Niemann, Dennis; Martens, Kerstin, 2017: Spreading Knowledge and Evidence: The OECD as a Knowledge Brokers and Norm Entrepreneurs in International Education Policy/2017, International Studies Association, Download PDF, Link (Stand: 22.05.2017)

Niemann, Dennis; Dobbins, Michael; Martens, Kerstin, 2017: Zentralisierung und Dezentralisierung der Hochschulpolitik in Deutschland und der Schweiz, in: Josef Schmid, Karin Amos, Josef Schrader, Ansgar Thiel (Hg.), Governance und Interdependenz von Bildung. Internationale Studien und Vergleiche, Baden-Baden: Nomos, S. 197 - 225

Fulge, Timm; Bieber, Tonia; Martens, Kerstin, 2016: Rational Intentions and Unintended Consequences: On the Interplay Between International and National Actors in Education Policy, in: Mundy, Karen, Andy Green, Robert Lingard & Antoni Verger (Hg.), Global Policy and Policy-Making in Education, Handbook Of Global Policy Series, Hoboken: Wiley-Blackwell, S. 453 - 469

Windzio, Michael; Martens, Kerstin, 2016: Antriebskräfte und Folgen des Wandels von Bildungspolitik. Transnationale Perspektiven, in: Schmid, Joseph; Karin Amos; Josef Schrader & Ansgar Thiel (Hg.), Internationalisierte Welten der Bildung.. Bildung und Bildungspolitik im globalen Vergleich., Baden-Baden: Nomos, S. 13 - 32

Martens, Kerstin; Niemann, Dennis; Teltemann, Janna, 2016: Effects of International Assessments in Education – A Multidisciplinary Review, in: European Educational Research Journal, 2016/15 (5), S. 516 - 522

Kaasch, Alexandra; Martens, Kerstin (Hg.), 2015: Actors and Agency in Global Social Governance, Oxford University Press

Martens, Kerstin, 2015: OECD, in: Encyclopedia of Public Administration and Public Policy